Sociogénesis de una Disciplina Escolar: la Historia
Cuesta Fernández, Raimundo
Las disciplinas escolares constituyen entidades culturales sui generis, que no pueden ser comprendidas al margen de la exploración sociohistórica de su pasado, de su sociogénesis.Esta obra, que se situa en el marco de los problemas propios de la hisotira social del currículum, aborda la sociogénesis de la Historia como materia escolar de España, y en ella se reconstruye, con el...
Sinopsis
Las disciplinas escolares constituyen entidades culturales sui generis, que no pueden ser comprendidas al margen de la exploración sociohistórica de su pasado, de su sociogénesis.
Esta obra, que se situa en el marco de los problemas propios de la hisotira social del currículum, aborda la sociogénesis de la Historia como materia escolar de España, y en ella se reconstruye, con el apoyo de una abundante gama de fuentes, la genealogía de los usos de la educación histórica, en los diferentes niveles de enseñanza, desde el siglo XVII hasta los tiempos recientes.
Artículos relacionados