Libros de Educación 251 resultados

Álvarez, Luis / Soler, Enrique / González-Pineda, Julio / Et. Al. (Coords.)

Programación flexible. Claves y pasos para elaborar un Proyecto Educativo de Centro inclusivo y comprensivo y unas Programaciones de Aula que atiendan con calidad a todas las diversidades del alumnado. ...

Miraflores, Emilio (Coord.)

Entre los problemas a los que deben enfrentarse cada día los profesionales de Educación Física, están las inclemencias del tiempo o, a veces, la falta de espacios cerrados para realizar la actividad correspondiente. Para facilitar su trabajo en estos días presentamos este conjunto de actividades y juegos para el aula o espacios cerrados, distribuidos por temas e íntimamente rel...

Lahera, Jesús / Forteza, Ana

Modelo y ejemplificaciones. Bases de la educación científica en Primaria y Secundaria y presentación del modelo de aprendizaje apropiado a esas edades. ...

Álvarez, Luis / Fernández, Gerardo (Coords.)

Programas de asesoramiento y supuestos prácticos. La orientación psicoeducativa desde los aspectos cognoscitivos, vocacionales, emocionales. Un modelo de orientación interactivo, dialéctico y bioecológico. ...

Gil, Carmen

Este libro ha sido escrito con la intención de reivindicar un espacio para los cuentos en un mundo lleno de estímulos atractivos y cómodos para los niños, de despertar su poder de fascinación y encantamiento, de acercarlos al lector infantil de una manera ludica y gozosa. En el ofrece la autora cuentos originales, escritos con la finalidad de divertir, de deleitar, de causar go...

Gomez Segura, Eugenio

Este comienzo de siglo nos ofrece un mundo virtual y mediático nacido de la aplicación de las nuevas tecnologías a la comunicación y el ocio, cuya influencia en la conformación de la mentalidad y los modos de vida de niños y jóvenes ya nadie discute. Asimismo, la educación ha visto cómo lo mediático propone una mejora de las antiguas herramientas pedagógicas para acercarnos a u...

Sánchez Manzano, Esteban (Dir.)

Un enfoque neurológico, psicológico y pedagógico. Varios especialistas internacionales presentan diversos aspectos y enfoques para educar a los superdotados. ...

Giry, Marcel

Nuevos públicos, nuevas necesidades, nuevas pedagogías. Marcel Giry nos ayuda a ver con claridad que todas esas pedagogías van dirigidas a un objetivo único: aprender a aprender. Desde los tiempos en que era imprescindible la asistencia a la escuela hasta los de la computadora, traza un panorama completo, subrayando sus prácticas y las respuestas que aportan. ¿Y dónde queda el ...

Golder, Caroline / Gaonach, Daniel

El gusto de leer está acompañado del manejo de las herramientas que permiten descifrar la escritura; y es mediante el entrenamiento como esas herramientas se ocultan y la lectura se transforma realmente en placer. Esta obra es para todos aquellos que se encargan de enseñar a leer a los niños. ...

Beltrán, Jesus A. / Luz F. Pérez, Luz F.

Un libro para que padres y educadores entiendan mejor a los hijos y alumnos y les ayuden a crecer, pensar y convivir de la forma más adecuada posible. ...

Alsina, Claudia / Burgués, Carme / Fortuny, Josep Ma.

Este libro ofrece una guía estructurada sobre el material geométrico que puede ser de gran interés en los niveles escolares obligatorios. Educadores y futuros enseñantes pueden encontrar aquí un punto de partida para planificar actividades. ...

Sierra, Modesto / González, M. Teresa / García, Andrés / González, Mario

El libro pretende presentar ciertos aspectos de la educación matemática básica y se plantean numerosas actividades creativas para que el profesor elija las más convenientes para sus alumnos. ...

Udina I Abelló, Frederic

Este libro trata de situar la calculadora dentro de la actividad educativa en matemáticas como auxiliar de cálculo y como laboratorio de investigación sobre los números. También se expone una descripción del funcionamiento de las principales variedades de calculadoras de bolsillo no programables. ...

Sevillano García, Ma. Luisa / Bartolomé, Donaciano (Coords.)

El contenido de este libro es fruto de cuatro años de investigación. El resultado, en palabras del Dr. D. Antonio Medina Rivilla:La primera vez que, en el campo del mundo hispano de la investigación educativa aplicada a la prensa y el ámbito curricular, se realiza una investigación tan exigente con una combinación multienfoque y plurimetodologica, con un equipo interuniversitar...

Andrés, Tomás De / Moyá, José / Peña, Ana Isabel

Definición, análisis y tratamiento de las alteraciones motoras en la infancia. ...

Rosich Sala, Nuria / Núñez Espallargas, José Ma. / Et. Al.

Sordera y educación - Sordera y aprendizaje de las matemáticas - Sordera y enseñanza de las matemáticas - Deficiencia visual y educación - El aprendizaje de la matemática por el alumno ciego - Un alumno ciego en el aula - La formación del profesorado con alumnos deficientes sensoriales en el aula. ...

Borre Johnsen, Egil

¿Cómo se compilan los libros de texto? ¿Quién decide cuál debe ser su contenido? ¿Cómo utilizan los libros de texto los profesores y estudiantes? "Libros de texto en el calidoscopio", un estudio crítico yde la literatura y la investigación de los libros de texto, examina estos y otros temas desafiantes.El libro está divivdido en tres grandes partes: tradiciones investigadoras h...

Alonso Tapia, Jesús

El trabajo del orientador debe cumplir una doble función. Por un lado, asesorar a la comunidad educativa sobre las formas en que debe ajustar su actividad para contribuir a que todos los alumnos progresen en la dirección esperada. Y, por otro lado, promover conjuntamente con los miembros de dicha comunidad y como miembro integrante de la misma las actuaciones necesarias para qu...

González, Eugenio

Planteamiento educativo y estrategias de intervención, desde la familia, la escuela y el ambiente, ante las conductas inadaptadas. ...

Freire, Paulo

En este libro, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos más delicados de la práctica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabúes que terminan produciendo profesores débiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el contrario, permite la ...

A. V. (Premios Fere)

Los trabajos que la Federación Española de Religiosos (FERE) ofrece en esta publicación son fruto de la tarea investigadora de materiales que pueden servir de reflexión.Estos materiales, publicados en el presente edición, han obtenido el primer premio a la investigación, en un concurso convocado por la misma FERE. Ello es garanta de su calidad y seriedad. Y, sin curriculares y ...

Freire, Paulo

Publicado veinte años después de la Pedagogía del oprimido (1970), en este volumen Freire redefine los principios de aquella obra a la vez que ofrece ideas sugerentes y compromisos renovados, siempre con una orientación de izquierda,lo que resulta especialmente significativo a luz del fracaso del socialismo real, que el propio Paulo vivió y reconoció. Este libro incorpora las e...

Giroux, Henry

"La educación no es neutral: o ayuda a conformar el statu quo o se convierte en un acto de resistencia".El pensamiento de Henry Giroux no permite permanecer indiferentes a quienes lo abordan. Su visión y defensa de lo que se ha llamado pedagogía radical son, en sí mismas, inherentemente radicales. Nada en Giroux lo acerca a una comprensión sectaria del mundo, así como tampoco h...

Gutiérrez Rodríguez Ángel

La comunidad de educadores matemáticos - Las matemáticas y el proceso educativo - Hacia una teoría de la didáctica de la matemática - La investigación en didáctica de las matemáticas.Esta obra analiza y reflexiona sobre necesidades y características de la comunidad de educadores matemáticos, exponiendo los aspectos destacados por los propios profesionales en torno al proceso ed...

Fernández, Manolo / Padilla, Francisco J. / Santos, Arnulfo L. / Velázquez, Fidela

Cuando se diseña un libro con intencionalidad didáctica, han de delimitarse previamente las necesidades y características de los alumnos a los que el profesor-lector dirigirá su actuación docente. ...

Sanz, Inés / Arrieta, Modesto / Pardo, Elisa

Por los caminos de la Lógica constituye una propuesta concreta de actividades en el campo del pensamiento lógico matemático, siguiendo una secuencia que cubre desde niveles de Ciclo Inicial y Medio a Ciclo Superior de la EGB, con un enfoque propio de Didáctica de la Matemática, o sea, destinado a la formación o autoformación del profesorado de esos niveles. ...

Freire, Paulo

Como en un acto reflejo, al escuchar el nombre de Paulo Freire uno suele pensar en alfabetización de adultos. Sí, el pedagogo brasileño destacó por su metodología para transmitir las primeras letras a gente más allá de la infancia, por los vínculos que estableció entre política y educación, por la crítica al modelo ?bancario? de enseñanza-aprendizaje, pero su curiosidad ?y las ...

Freire, Paulo

El autor considera que dentro de las condiciones históricas de la sociedad es indispensable una amplia concientización de las masas que por medio de una educación haga posible la autorreflexión sobre su tiempo y su espacio. Está hondamente convencido de que con esto comienza el proceso que las llevará a la profundización de la toma de conciencia, de la cual resultará su inserci...

González Ochoa, César

En estas páginas se señala la postura de muchos académicos de ver sus áreas del saber con fronteras inamovibles o naturales, sin pensar que son producto de situaciones y de coyunturas precisas, por lo que sus límites son arbitrarios; esa idea está en consonancia con la rigidez del curriculum universitario. El espectro del conocimiento se concibe como un conjunto de compartimien...

Aa Vv (Aguirre, José Carlos / Barona, César / Zúñiga, Ofmara)

El objetivo de este libro es ofrecer una obra que integre y sistematice en un solo documento el ciclo del "Programa becario salario": una estrategia de confinamiento estatal y feeral que estuvo vigente entre 2013 y 2018 con el propósito de fomentar la permanencia en el sistema educativo de estudiantes de planteles públicos del último grado de secundaria, todo el bachillerato y ...